今日の内容は、「確率の応用」
(１)キャプテンキッドの暗号を解こう
(２)アリの巣のアリの数を求めよう
(３)奈良時代の人口を求めよう
と盛り沢山な内容でした。
特に暗号を全文解読されたのには驚きました。
数学なのにいつの間にやら英語になっていました。
また、奈良時代の人口では、澤田吾一さんが退職してから大学に入学し、
歴史に数学を持ち込むことをした話は熱を入れました。
６０歳からでも新しいことに挑戦し、新しい分野を開拓するエネルギーはどこから生まれるのでしょうか。
今日は、最初に確率に値打ちを導入し、現象をくじに置き換えることを強調しました。
1円玉１０個と１０円玉１個では、全く違うのに同じとみなす私たちの脳のはたらきは不思議です。
異なったものを同じとみなし、同じものを違っていると思ってしまう
私たちの業は量りしれないものがあります。
