ｓｔｕｄｙとｕｎｌｅａｒｎ（まなびほぐし）
ｏｖｅｒｓｔａｎｄとｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ
「人は生きているかぎり、今をどう生きるかという問題をさけることができない。
今生きているということが、問題をつくる」
「教育（自己教育）は、それぞれの文化のなかで「生き方」を伝える試みであり、
それは「まねる」ことから始まる。
また、教育は、学んだことを解（ほぐ）す――「まなびほぐす」（ヘレン・ケラーの言葉）ことであり、
解したものを自分の寸法に合わせて編みなおす営みである。
それによって、教育の目的である「自分らしさ」（integrity）を構築することになる。
その自分らしさとは、ひとつに纏められた「全体」（total）ではなく、
そっくりそのままの「まるごと」（whole）を意味する」
いつも学ぶとは何かを考えさせてくれる研究会だ。
ボケ始めてきた私の脳に何が引っかかるのだろうか。
それを探るために書いている。
